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【杭州圣世特】智慧的火花


心得摘录


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·学习的胃口·








吴云飞

引用余华老师的一段话,对于教育的理解,“孩子就像树木,树木在成长的时候需要阳光的照耀,但最重要的一点是,它在阳光的照耀下成长的时候,是以树木的方式在成长,而不是以阳光的方式在成长。任何影响,只会让一个人变得越来越像他自己。”

这正是学习的深远意义所在:它是一场自我发现与完善的旅程,让我们在吸收知识与经验的同时,不断深化对自我的认知,勇敢地展现并发展独一无二的个性。因此,无需畏惧外界的影响,因为每一次的学习与经历,都是在为你的个性画卷添上浓墨重彩的一笔,使你愈发成为那个无可替代的自己。

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学习是自我发现与完善







吕丽丽

学习的定义是什么?学习不仅是孩子的任务,也是大人乃至全人类的课题吧,活到老学到老,人在这个社会环境中生存,无时无刻不在学习和进步,不管是主动的还是被动的。

学习,其本质在于对未知世界的探索、对既有知识的深化以及对个人能力与智慧的拓展。它涵盖了生活的方方面面——从日常琐事中的点滴领悟,到职业生涯中的技能精进;从休闲娱乐中的灵感闪现,到专业领域内的深入研究。每个人的兴趣点与学习路径虽各不相同,但都在各自热爱的领域中深耕细作,享受着学习带来的喜悦与成长。

学习的定义

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胡苏杭

音频中讲述的是家长和孩子,回到公司层面也是一样的,如何调动和培养一个人的自驱力去主动学习,这点尤为重要。

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培养学习胃口的重要性


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每个孩子天生都对学习怀揣着浓厚的兴趣与好奇,然而随着学习旅程的深入,若孩子未能从中体验到乐趣、感受到个人价值的实现,或是所学知识未能有效应用于生活实践,那么这份初始的热情便可能逐渐消退,学习动力也随之减弱。

另一方面,家长的角色在孩子的学习中不可或缺且至关重要。当孩子勇敢地迈出尝试的步伐时,若能及时获得来自父母的鼓励与支持,就如同为他们的学习之旅注入了不竭的动力源泉。反之,若缺乏这份必要的认可与帮助,孩子可能会因挫败感而选择放弃,错失继续探索与成长的机会。






贝利民

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不快乐就不是学习。学习,并非仅仅是知识的累积,更是一种心灵的愉悦之旅。保持一颗永不停歇的好奇心,是踏上这段旅程的最佳伴侣。面对新事物,不妨放下先入为主的评判,以一颗纯净的心去探索其背后的逻辑与奥秘。

就如财务中新出的一个平台,了解后就发现这个新平台把国税、地税等所有信息都归总到这个平台中了。但某一天使用的时候又突然发现它还有风险提示,非常智能和人性化。这样的发现,正是好奇心引领我们深入探索、收获惊喜的例证。

学习,正是这样一场充满未知与可能的冒险,只要我们愿意敞开心扉,就能在其中找到属于自己的乐趣与满足。当你以开心、快乐、接纳的心态去工作,那么哪怕是很枯燥的工作都会获得成就感。






郑井

一个人的成败关键是学习的速度。当前社会日益激烈的竞争,需要我们做的努力越来越多,需要学习的内容也越来越多,我们就必须成为学习的高手。

学习的环境很重要,个人的心态也很重要,只要大家的心都在这里,心在一起的时候就会有共振,也会起到疗愈的作用,会影响更多的人。

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在此基础上,我们的首要之务就是学会以开放的心态接纳新知,这不仅是对知识的尊重,更是自我成长的起点。随后,通过转念,调整自己的学习态度,从被动接受转为主动探索,让学习成为一种享受而非负担。






袁贇

知识可以比作为食物,那么学习就像胃口。当肚子饱的时候或是生病的时候,吃东西的胃口自然就不会好;但有时候虽然饱了,但看到一个没吃过的,很诱人的食物,还是会想要去吃。

因此,知识的获取与吸收并非单纯的主观选择或客观呈现,而是内在需求与外界诱因共同作用的结果。这提醒我们,在教育与学习的过程中,既要关注个体的内在动机与兴趣点,也要善于创造和利用外部条件,才能最大限度地激发学习的胃口。


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陈丝颖

我的两个孩子还比较小,而且都很有学习的胃口,所以我会更加小心的去呵护她们学习的胃口。

特别是大女儿要上小学了,现在在学习写字。她的第一个老师对她是鼓励式教导的,觉得孩子每次写的字都很棒。但后来换了一个很严格的老师,老师会对孩子写的不够好的地方做出批评,觉得孩子目前在书写上还是有很多不足的部分和不好的习惯,所以之前给孩子打的分只有40分。

但昨天老师给女儿评了100分,女儿非常开心,跟我分享,觉得自己获得了满分妈妈肯定很开心。我跟女儿说,妈妈高不高兴并不重要,首先要问问你自己,得到了100分快不快乐?孩子说,很快乐。

所以很庆幸自己一直有在努力保护孩子学习的胃口,教导孩子快乐学习,如果学习的时候不快乐了,可以适当休息一下,调整好自己的心态再继续进一步的学习,这样孩子才会愿意积极的,持续的学习下去。

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夏昌盛

现在的人工智能越来越发达,我们是在和人工智能去比拼学习。但人类的记忆力怎么能比得过人工智能的数据库呢?所以我们的焦点就要放在创新创意上,这就是人工智能不太擅长的领域了,这点对我感触比较深。

《论语》中说,“学而不思则罔,思而不学则殆”,就是指的学习和思考的关系。思考要和学习结合在一起,学习也是有层次的。

乐知者

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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,我们要创新,首先就要自我反省,“你了解物流吗?你的业务能力足够吗?你喜欢物流吗?””好知者”,指的就是你如果喜欢,那你就会有动力不断去研究它,规划它。

更进一层的就是“乐知者”,物流让你感到快乐吗?你知道物流运作的规律/规划吗?你明白了事物的规律,你实现了一些优化,达成了一些目标或者帮助客人解决了一些问题,那么它就会让你快乐。

我们要创新,只是知道是不够的,还需要好知,乐知。






领导总结

如果我停止学习会怎么样?我当时有个念头就是机器人每时每刻都在学习,如果你不学习将会被机器人淘汰,所以不学习的人就是个傻瓜,这是一个显而易见的规律。

如果你的生命还要继续活下去,并且你希望活的比较好的话,那你必须不断地往前行,因为宇宙的规律就是这样的,就是让生命不断地扬升、改善、进化,如果你不往前进,他一定会以各种各样的灾难、疾病和不顺来提醒你。

为什么我们公司的文化之一是学习,因为这是对每个生命成长的最基本规律的尊重,这才是真正为大家好的。如果你天天让你的孩子在家睡懒觉,并觉得是在为孩子好,这一定是不符合生命规律的。

学习才能不断前进


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所以,经营公司和教育孩子是一样的,如果你足够爱他,就会在背后不断督促他,让他不断地成长。该严格的时候严格,该奖励的时候奖励。

你要明白,这一切是因为你希望这个生命能够更加美好。只要你用这样的心态去对待你的同事、员工,你就会明白,不能满足他们所有的要求,那只会让他恃宠而骄,让他养成惰性。

这个时候我们就要督促员工们,该拍屁股的时候就要拍,因为你把他们看成是你的孩子,你是想要一直陪伴他的。所以真正的爱不是满足他所有的条件,而是去引领他成长,一旦他成长之后,他该得到的全部都会得到。






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